Ядерное образование в России и в зарубежных странах
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-11-105-116
Аннотация
Обучение специалиста-ядерщика в университете обеспечивает получение базовых компетенций, которые будут влиять на результаты работы будущего специалиста в течение всей его последующей профессиональной карьеры. В статье обсуждаются лучшие практики и основные тенденции, которые сложились в высшем образовании в сфере ядерных технологий в России и за рубежом. Анализ проведён на основе материалов, подготовленных различными международными организациями и профессиональными сообществами, и опыта Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» в этой области.
Об авторах
Ю. Н. Волков
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Россия
Россия
канд. техн. наук, ст. преподаватель,
115409, г. Москва, Каширское шоссе, 31
Н. И. Гераскин
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Россия
Россия
канд. техн. наук, доцент, зав. кафедрой,
115409, г. Москва, Каширское шоссе, 31
А. Н. Косилов
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Россия
Россия
канд. техн. наук, проф,
115409, г. Москва, Каширское шоссе, 31
Список литературы
1. Агапов А.М., Михайлов М.В., Новиков Г.А. Роль «человеческого фактора» в обеспечении безопасности атомной отрасли // Безопасность окружающей среды. 2010. №2. URL: http://www.atomicenergy.ru/articles/2012/07/23/35004
2. International Atomic Energy Agency. Status and Trends in Nuclear Education // Nuclear Energy Series. No. NG-T-6.1. IAEA, Vienna (2011), 226 p.
3. International Atomic Energy Agency. Nuclear Engineering Education: A Competence Based Approach to Curricula Development // Nuclear Energy Series. No. NG-T-6.4. IAEA, Vienna, 2014.
4. Nuclear Education and Training: From Concern to Capability // Nuclear Development, OECD Publishing, Paris, 2012. DOI: https://doi.org/10.1787/9789264177604-en
5. Nuclear Education and Training. Key Elements of a Sustainable European Strategy // Sustainable Nuclear Energy Technology Platform. URL: http://s538600174.onlinehome.fr/snetp/wp-content/uploads/2014/05/reportetkm.pdf
6. International Atomic Energy Agency. Knowledge Management and Its Implementation in Nuclear Organizations. Nuclear Energy Series. No. NG-T-6.10. IAEA, Vienna, 2016.
7. Kosilov A.N., Volkov Yu.N., Geraskin N.I., Kulikov E. Implementation of International Nuclear Management Academy Master’s Program at NRNU MEPhI // Journal of Physics: Conference Series. 2018. Vol. 1133. No. 1. DOI: 10.1088/1742-6596/1133/1/012035
8. School of Nuclear Knowledge Management (2018) // IAEA, ICTP Hold 14th Joint Nuclear Knowledge Management School. URL: https://www.iaea.org/services/education-andtraining/schools/school-of-nuclear-knowledgemanagement
9. Барбашина Н.С., Гераскин Н.И., Тихомиров Г.В. Ядерное образование в МИФИ // Высшее образование в России. 2017. №6 (213). С. 101–107.
10. Крючков Э.Ф., Кириллов-Угрюмов В.Г., Юрова Л.Н. А.И. Лейпунский и ядерное образование // Известия вузов. Ядерная энергетика. 2003. №3. С. 36–41.
11. Двуличанская Н.Н., Пясецкий В.Б. Инженерное образование: практикоориентированный подход // Высшее образование в России. 2017. №7 (214). С. 147–151.
12. Козлачков А.Н., Быков М.А., Сиряпин В.Н. Применение искусственных нейронных сетей для исследования надёжности аварийной защиты реактора // Вопросы атомной науки и техники. Серия «Физика ядерных реакторов». 2015. Вып. 3. С. 3–14.
13. Yakovlev D., Pryakhin A., Medvedeva L. (2017). Overview of codes and tools for nuclear engineering education // AIP Conference Proceedings 1797, 020019. 2017. Jan 5. DOI: https://doi.org/10.1063/1.4972439
14. Леонова Т.Н. Экспорт российского ядерного образования: стратегический подход НИЯУ МИФИ // Известия вузов. Ядерная энергетика. 2019. №2. С. 230–235. DOI: https://doi.org/10.26583/npe.2019.2.20
15. Цветков И.В., Правник Д.Ю. Система довузовской подготовки «Школа – НИЯУ МИФИ» // Высшее образование в России. 2017. №6 (213). С. 121–125.
16. Муравьев С.Е., Скрытный В.И. Олимпиады школьников // Высшее образование в России. 2017. №6 (213). С. 126–130.
Рецензия
Просмотров:
684
Послать статью по эл. почте 