СОВРЕМЕННОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЕДИНСТВО В МНОГООБРАЗИИ

В статье описаны новые тенденции в современном инженерном образовании с позиций его профессионального, социокультурного и национального многообразия. Проведен анализ различных подходов к понятию «многообразие» в инженерном деле, сделан вывод о важности личностного и профессионального жизненного опыта для инженерного творчества, предложены варианты решения задач по формированию инженерных команд. Описаны идеи, прозвучавшие на 122-й ежегодной конференции Американского общества инженерного образования (American Society for Engineering Education, ASEE) и на Международном форуме, прошедших в Сиэтле (США), 14-17 июня 2015 г., в том числе на одном из трех пленарных заседаний, где были представлены доклады о состоянии российского инженерного образования и перспективах его развития.

инженерное образование, интернационализация, глобализация, единство в многообразии, Американское общество инженерного образования, международный форум, профессиональное многообразие, социокультурное многообразие, engineering education, internationalization, globalization, unity in diversity, American Society for Engineering Education (ASEE), international forum, professional diversity, social cultural diversity

1. Похолков Ю.П. Национальная доктрина опережающего инженерного образования России в условиях новой индустриализации: подходы к формированию, цель, принципы // Инженерное образование. 2012. №10. С. 50-65

2. Александров А.А. От ремесленных мастерских - к национальному исследовательскому университету техники и технологий // Высшее образование в России. 2015. №4. С. 72-78

3. Чучалин А.И. Модернизация бакалавриата в области техники и технологий с учетом международных стандартов инженерного образования // Высшее образование в России. 2011. № 10. С. 20-29

4. Wulf W.A. The Importance of Diversity in Engineering // Best Practices in Managing Diversity. Washington D.C.: National Academy Press, 2001

5. Иванов В.Г., Зиятдинова Ю.Н. Международный форум Американского общества по инженерному образованию // Высшее образование в России. 2014. №8-9. С. 65-75

6. Pokholkov Yu., Ivanov V., Prikhodko V., Gorodetskaya I. Engineering Education in Russia: Traditions, Experiences, Challenges and Opportunities // Proceedings of ASEE 2015 International Forum. Paper ID #14378

7. Dyakonov G., Pokholkov Yu., Ivanov V., Kondratiev V., Ziyatdinova Ju. Engineering Faculty Professional Development (Training of Trainers) at Russian Universities // Proceedings of ASEE 2015 International Forum. Paper ID #14373

8. Prikhodko V., Petrova L., Polyakova T., Solovyev A. Technical Teacher Training and Certification According to the IGIP System / / Proceedings of ASEE 2015 International Forum. Paper ID #143757

9. Ziyatdinova Ju., Bezrukov A., Ivanov V. Professional Growth of Engineers in Global Multicultural Environment // Proceedings of ASEE 2015 International Forum. Paper ID #14376