ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ МОРАЛЬНОГО ОТЧУЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ
Аннотация
В статье раскрываются особенности применения современных образовательных технологий в процессе формирования таких необходимых для современного специалиста качеств, как социальная компетентность, коммуникативные умения, навыки критического мышления, способность к рефлексии и адекватному восприятию происходящих событий, других людей и себя, которые способствуют профилактике и преодолению морального отчуждения студентов. Раскрывается сущность и многообразие современных интерактивных технологий обучения, образовательные и воспитательные достоинства метода проектов, развивающие возможности телекоммуникационных учебных проектов. Приводятся примеры практической реализации современных интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе Северо-Осетинского государственного университета. Результаты проведенного исследования расширяют знания о сущности и возможностях современных образовательных технологий, применение которых способствует духовно-нравственному совершенствованию студентов.
Об авторе
Залина Колумбовна Малиева
Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова
Россия
Россия
Список литературы
1. См.: Косырев В.Н. Отчуждение учебного труда студента // Высшее образование в России. 2009. № 11. С. 138-143
2. Малиева З.К., Тахохов Б.А., Цагараев В.А. Образование. Воспитание. Культура. Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2012
3. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1. М.: НИИ школьных технологий, 2006
4. Современные образовательные технологии / Под ред. Н.В. Бордовской. М.: КНОРУС, 2011
5. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2002
6. Тахохов Б.А. Диалог в образовательном процессе современной высшей школы. Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2014
7. Течиева В.З. Реализация практико-ориентированного подхода в образовательном процессе педагогического вуза // Вестник Северо-Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова. 2013. № 2. С. 120-124
Рецензия
Просмотров:
265
Послать статью по эл. почте 