Proof of theorems in school and university mathematics courses аs a method for improving the results of studies
Abstract
The article touches upon a problem of the relationship between the study of proofs and understanding of methods for solving practical problems in schools and universities mathematics courses.
About the Author
M. A. Prihodovsky
Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Багдасарьян Н.Г., Петрунева Р.М., Васильева В.Д. Дихотомия «фундаментальное» и «узкопрофессиональное» в высшем техническом образовании: версия ФГОС // Высшее образование в России. 2012. № 5. С. 21–28.
2. Белоцерковский А.В. Российское высшее образование: о вызовах и рисках // Высшее образование в России. 2012. № 7. С. 3–9.
3. http://www.examen.ru/add/ege/ege-po-matematike
4. Приходовский М.А. Некоторые организационные меры по стимулированию интереса к учёбе у талантливых студентов // Международная научно-методическая конференция «Технические университеты в модернизации экономики России». 27–28 января 2011. Томск: ТУСУР, 2011.
Review
Views:
115
Email this article 