Университет: к проблеме образовательной микросреды
Аннотация
Статья посвящена структурно-функциональному анализу образовательной микросреды в университете. На примере микросреды медицинского факультета рассматривается ее роль в трансформации учебного опыта студентов в их жизненное пространство.
Ключевые слова
внешний мир,
внутренний мир,
образовательная среда (ОС),
субъект образовательной среды,
образовательная микросреда,
пространственно-предметный компонент ОС,
деятельностный компонент ОС,
outside world,
inner world,
educational environment,
subject of the educational environment,
educational micro-environment,
“space and object” component of the educational environment,
activity component of the educational environment
Список литературы
1. Тхагапсоев Х.Г. Университет в современной России: технология как стратегический горизонт? // Высшее образование в России. 2011. № 4. С. 58–61; Тхагапсоев Х.Г. На путях в миражи? К современным стратегиям развития образования в России // Высшее образование в России. 2012. № 7. С. 21–29.
2. Ясвин В.А.Образовательная среда: От моделирования к проектированию. М .: Смысл, 2001. 365 с.
3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. 288 с.
4. Мерзон Е.Е. Образовательная среда как фактор формирования профессиональной компетентности студентов педагогического вуза // Молодой ученый. 2011. №10. Т.2. С. 170–172.
5. Слободчиков В.И. Образовательная среда: реализация целей образования в пространстве культуры // Новые ценности образования: культурные модели школ. Вып. 7. Инноватор-Bennet college. М., 1997. С. 177–184.
6. Штейнбах Х.Э., Еленский В.И. Психология жизненного пространства. СПб.: Речь, 2004. 239 с.
7. Дорфман Л.Я. Концепция метаиндивидуального мира: современное состояние // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2006. Т. 3. № 3. С. 3–34.
Рецензия
Просмотров:
213
Послать статью по эл. почте 