The approach to formation of the competence component structure
Abstract
This article focuses on the methodical solutions for formation of the basic educational programs, which are constructed on the Federal state educational standards of the third generation. In particular, there are given the recommendations concerning the structuring of the competences component elements, and also about the selection of the most effective method of their creation, checking and assessment.
Keywords
компетентностный подход,
компонентная структура компетенции,
элементы дисциплинарных компетенций,
способы формирования и контроля элементов дисциплинарных компетенций,
competence approach,
component competence structure,
elements of discipline competences,
forming and checking of the elements of discipline competence
About the Authors
Efim L. Kon
Perm National Research Polytechnical University
Russian Federation
Russian Federation
Vladimir I. Freyman
Perm National Research Polytechnical University
Russian Federation
Russian Federation
Aleksandr A. Yuzhakov
Perm National Research Polytechnical University
Russian Federation
Russian Federation
Ekaterina M. Kon
Perm State Medical Academy named academician E.A. Vagner
Russian Federation
Russian Federation
References
1. www.edu.ru/db-mon/mo/data/d_09/m785.html
2. Яндекс.Словари. URL: http ://slovari. yandex.ru
3. Кон Е.Л., Фрейман В.И., Южаков А.А. Проблема оценки качества обучения в вузах с системой подготовки «бакалавр – магистр» (на примере технических направлений) // Открытое образование. 2013. № 1. С. 23–31.
4. Чучалин А.И., Герасимов С.И. Компетенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандарты // Высшее образование в России. 2012. № 10. С. 3–14; Ассоциация инженерного образования России. URL: http://aeer.ru
5. Кон Е.Л., Фрейман В.И., Южаков А.А. Подход к разработке основной образовательной программы с учетом требований международных образовательных стандартов в области инженерной деятельности // XL Международная научно-практическая конференция «Проблемы современной педагогики в контексте развития международных образовательных стандартов». URL: http://gisap.eu/ru/node/18665
Review
Views:
217
Email this article 