THE CONCEPT AND THE EXPERIENCE IN DESIGNING THE STRATEGY FOR INNOVATIVE DEVELOPMENT OF UNIVERSITY
Abstract
The article presents the concept of the development of an innovative university strategy. It is illustrated by the example of the strategy adopted by Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod – National Research University. The experience in collective discussion and adoption of the strategy in a large multidisciplinary classical university is analyzed. The adopted strategy became a fundamental part of UNN successful application for the Leading University International Competitiveness Enhancement Program.
Keywords
стратегическое управление университетом,
классический университет,
инновационный университет,
программа повышения конкурентоспособности вуза,
strategy,
strategic university management,
classical university,
innovative university,
Leading University International Competitiveness Enhancement Program
About the Authors
Evgeny V. Chuprunov
Lobachevsky National Research University of Nizhni Novgorod
Russian Federation
Russian Federation
Roman G. Strongin
Lobachevsky National Research University of Nizhni Novgorod
Russian Federation
Russian Federation
Alexandr O. Grudzinsky
Lobachevsky National Research University of Nizhni Novgorod
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Ансофф И. Стратегическое управление. М.: Экономика, 1989. 519 с.
2. Mintzberg H. The Rise and Fall of Strategic Planning. L.: Prentice Hall International, 1994. 458 p.
3. Slaughter S., Leslie L.L. Academic capitalism. Politics, Policies, and the Entrepreneurial University. Baltimore, MA: The John Hopkins University Press, 1997. 276 p.
4. Clark B.R. Creating entrepreneurial univer sities: organizational pathways of trans formation. Issues in Higher Education. Paris: IAU Press, Pergamon, Elsevier Science, 1998. 157 p.
5. Bok D. Universities in the Marketplace: The Commercialization of Higher Education. Princeton Oxford: Princeton University press, 2003. 233 p.
6. Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. Профессиональная предпринимательская организация вуза. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2004. 370 с.
7. Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Миссия Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского // Высшее образование в России. 2004. № 3. С. 21–26.
8. Стронгин Р.Г., Петров А.В., Грудзинский А.О. Качество образования: политика и система (Опыт Нижегородского университета) // Высшее образование в России. 2007. № 11. С. 3–8.
9. Грудзинский А.О., Бедный А.Б. Трансфер знаний – функция инновационного университета // Высшее образование в России. 2009. № 9. С. 67–71.
10. Грудзинский А.О., Балабанова Е.С., Пекушкина О.А. Европейский трансфер технологий: кооперация без «утечки мозгов» // Социол. исследования. 2005. № 6. С. 123– 131.
11. Risenberg N. The tipping point: The Blavatnik Awards for young scientists focused on providing earlycareer support – critical for turning young researcher into to morrow’s innovators // The New York Academy of Sciences Magazine. Autumn 2012. P. 16–18.
12. Грудзинский А.О., Бедный А.Б. Концепция конкурентоспособного университета: модель тетраэдра // Высшее образование в России. 2012. № 12. С. 29–36.
13. Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Проектно-ориентированное управление инновационным университетом // Высшее образование в России. 2008. № 4. С. 26–31.
Review
Views:
166
Email this article 