О 10-балльной системе оценки знаний
Аннотация
Статья посвящена вопросам перехода от 5-балльной системы оценки знаний учащихся и студентов, принятой в Российской Федерации, к 10-балльной системе. Предлагается методика построения логичной, четкой, стройной и универсальной, пригодной для средней и высшей школы 10-балльной системы, обеспечивающей преемственность по отношению к 5-балльной системе.
Список литературы
1. О введении десятибалльной системы оценки результатов учебной деятельности учащихся в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего и профессионально-технического образования. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24 мая 2002 г. №21 // Зборнiк нарматыуных дакументау Мiнiстэрства адукацыi РБ № 69. Мн.: Нац. iнстытут адукацыi, 2002.
2. О внесении изменений и дополнений в Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24 мая 2002 г. № 21. Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 29 марта 2004 г. № 17 // Зборнiк нарматыуных дакументау Мiнiстэрства адукацыi РБ №8. Мн.: Нац. iнстытут адукацыi, 2004.
3. Рубинов А.Н. Педагогический зуд реформаторства // Советская Белоруссия – Беларусь сегодня. 2008. № 44 от 06.03.
4. Лысиков Б.Г. О единой 10-балльной системе оценки знаний в вузах и ссузах // Материалы XVI Международной научно-технической конференции «Современные средства связи». Мн.: Высший государственный колледж связи, 2011.
5. Василишина Ю. В шаге от единого стандарта // СОЮЗ. Беларусь – Россия. 2012. № 28 от 26.07.
Рецензия
Просмотров:
161
Послать статью по эл. почте 