СОЗДАНИЕ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ И РЕАЛИЗАЦИЯ КРУПНЫХ ПРОЕКТОВ КАК ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ УНИВЕРСИТЕТА
Аннотация
Рассматривается задача ускоренного развития опережающего образования, требующего обеспечения междисциплинарной подготовки специалистов. На примере успешного опыта конкретного университета анализируются пути получения необходимых материальных и кадровых ресурсов через масштабное сетевое сотрудничество и реализацию крупных проектов, финансируемых на конкурсной основе. Отмечается необходимость нового стиля управления.
Об авторах
Роман Григорьевич Стронгин
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Россия
Россия
Евгений Владимирович Чупрунов
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Россия
Россия
Список литературы
1. Wespel J., Orr D, and Jaeger M. The Implication of Excellence in Research and Training // International Higher Education. 2013, Summer. No. 72. Pp. 13-15.
2. Игнатова Е. Как привлечь интерес к инженерии // Ректор вуза. 2014. № 11. С. 6-7.
3. Hayter Ch. Predicting Spinoff Success. Universities are fast becoming ground-zero for the commercialization of new technologies based on internal IP // The New York Academy of Sciences Magazine. Winter 2013. p. 10.
4. Чупрунов Е.В, Стронгин Р.Г, Грудзинский А.О. Концепция и опыт разработки стратегии развития инновационного университета // Высшее образование в России. 2013. № 8-9. С. 11-18.
5. Фролов А.В. Образование как фактор инновационной экономики. Опыт США // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2013. № 10. С. 60-67.
6. Petrov V.S, Lang Di, Osipov G.V, Lou Qing, Efimov I.R. Spatiotemporal control of heart rate in a rabbit heart // Journal of Electro-cardiology. 2011. Vol. 44. P. 626.
7. Бедный Б.И, Казанцев В.Б, Чупрунов Е.В. Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре: исследовательские школы // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 34-42.
8. Стронгин Р.Г, Чупрунов Е.В. Научно-образовательные центры и сети инновационного университета. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2012. 134 с.
Рецензия
Просмотров:
270
Послать статью по эл. почте 