Классические университеты в научно-технологическом развитии Российской империи и СССР: покидая башню из слоновой кости

В статье охарактеризована динамика изменения роли классических университетов в научно-технологическом развитии Российской империи и СССР, с точки зрения их вовлечённости в развитие реального сектора экономики. Актуальность исследования связана с ведущимися дискуссиями об оптимальной модели высшей школы.

Новизна определяется фокусом исследования, широтой предмета в географическом и хронологическом отношении, привлекаемыми для анализа материалами.

Проведённое исследование позволило уточнить представления об элитистском и антиутилитарном характере классических университетов, вытекающем отчасти из принципов гумбольдтовской модели, рецепция которой осуществлялась в России с XIX в. Установлены составляющие деятельности имперского университета, которые обеспечивали его связь с промышленностью и практической сферой. К таким составляющим отнесены: работа некоторых кафедр (в первую очередь, кафедры технологии), продвижение силами профессуры идей промышленного развития России, участие во всероссийских мануфактурных (художественно-промышленных) выставках, выполнение университетами исследовательских работ по заказу индустриальных предприятий; показано, как в период Первой мировой войны усилился акцент на практической компоненте деятельности высшей школы, к чему сама она не вполне была готова.

Особое внимание уделено глубокой (и не во всём позитивной) трансформации, которой подверглись университеты в первые советские десятилетия. В условиях снижения внимания к исследовательской деятельности и «разукрупнения» университетов начала 1930-х гг. их потенциал заметно ослаб. Однако коррекция научно-образовательной политики времён зрелого Советского Союза и развитие хоздоговорной тематики уже с 1950 – 1960-х гг. приводят к усилению влияния университетов на развитие реального сектора отечественной экономики при снижении доли фундаментальных исследований.

1. Воробьева Е.С., Краковецкая И.В. Роль и влияние ведущих высших учебных заведений России на научно-технологическое развитие промышленных комплексов // Экономика и управление в машиностроении. 2016. № 3. С. 47–54. EDN: WWCZQR.

2. Ильина И.Е., Клыпин А.В. Научно-технологическое развитие Российской Федерации: текущее состояние и перспективы // Управление наукой и наукометрия. 2020. Т. 15. № 4. С. 458–485. DOI: 10.33873/2686-6706.2020.15-4.458-485

3. Рыжая А.А., Шпак А.С., Беляков С.А. Государственная поддержка развития научных исследований в университетах и их участия в научно-технологическом развитии // Экономические науки. 2021. № 205. С. 180–190. DOI: 10.14451/1.205.180

4. Wang Yu. The role of universities in the development of high-tech industry: Conceptualization and empirical analysis // Journal of Economic Regulation. 2022. Vol. 13. No. 2. P. 64–71. DOI: 10.17835/2078-5429.2022.13.2.064-071

5. Уткин А.А. Вопросы модернизации российской промышленности середины XIX в. в творчестве профессора Казанского университета М.Я. Киттары // В мире научных открытий. 2014. T. 49. № 1. С. 45–51. EDN: RXBILJ.

6. Уткин А.А. Вопросы экономического развития России середины XIX века в творчестве профессора А.К. Чугунова // В мире научных открытий. 2014. T. 53. № 5. С. 32–38. EDN: SGFCJJ.

7. Мобилизация и реорганизация российской науки и образования в годы Первой мировой войны: под общ. ред. Э.И. Колчинского. СПб.: Нестор-История, 2018. 672 с. ISBN 978-5-4469-1515-6.

8. Наука, техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны: под ред. Э.И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус . СПб.: Нестор-История, 2007. 504 с. ISBN 978-5981872-26-6.

9. Ростовцев Е.А. Мобилизация интеллекта: оборона страны или наступление корпорации? (Преподавательское сообщество Петроградского университета в годы Первой мировой войны) // Хронотоп войны: пространство и время в культурных репрезентациях социального конфликта. Материалы Третьих международных научных чтений. М.; СПб. : ИВИ РАН, 2007. С. 191–194. ISBN 5-94067-216-7. EDN TLXAAL.

10. Колчинский Э.И. Первая мировая война и мобилизация науки // Политическая концептология. 2016. № 4. С. 124–142. EDN: XQZQEZ.

11. Сафронов П.А. «Чутко отразить все требования революции»: советский университет в 1920–1930-е годы // Вопросы образования. 2010. № 4. С. 182–194. EDN: NCQNRX.

12. Демидова Е.И., Захаров А.В., Ефимова Е.А. Институциализация советской высшей школы в России в 1920-е гг. // Вестник архивиста. 2018. № 4. С. 1115–1127. DOI: 10.28995/2073-0101-2018-4-1115-1127

13. Сухих В.В., Важенин С.Г. Поиск форм взаимодействия втузов, региональных властей и промышленности в 1920–1930-х гг. (на примере Екатеринбурга – Свердловска) // Историко-экономические исследования. 2021. Т. 22. № 4. С. 695–717. DOI: 10.17150/2308-2488.2021.22(4).695-717

14. Шпак А.С., Рыжая А.А., Беляков С.А. Университетская наука в научно-технологическом развитии: эволюция государственной политики, отечественный опыт и международная практика // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2021. № 12–1. С. 200–212. DOI: 10.17513/vaael.1985

15. Смуров А.В., Смурова Т.Г., Голиков К.А., Сочивко А.В. Иван Алексеевич Двигубский: естествоиспытатель и ревнитель русского просвещения // Бюллетень Московского общества испытателей природы. Отдел биологический. 2022. Т. 127. № 2. С. 51–56. EDN: BHQSSO.

16. Солод О.В., Алексеев В.В. Дедушка русской химии // Вестник Санкт-Петербургского университета. Физика и химия. 2014. Т. 1 (59). № 3. С. 418–426

17. Холин Ю.В. 200 лет кафедре химического материаловедения Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. 2005. № 669, Хімія. Вип. 13 (36). С. 12–18.

18. Физико-математический факультет Харьковского университета за первые сто лет существования (1805–1905): под ред. И.П. Осипова и Д.И. Багалея . Харьков: Изд. Харьковского университета, 1908. 625 с.

19. Киттары М.Я. Очерк современного положения и нужд русской мануфактурной промышленности. Казань: Типография ун-та, 1857. 70 с.

20. Семенов Н.М. Наука и техника на Всероссийской художественно-промышленной выставке 1896 г. // Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова. Годичная научная конференция, 1996 : Материалы научной конференции, Москва, 16–18 апреля 1996 года / отв. ред. В.М. Орел. М.: Изд-во Янус-К, 1997. С. 308–310. EDN: RTASQZ.

21. Ульянова С.Б., Аладышкин И.В., Беседина Е.А. Индустриальный прагматизм в реформировании высшей школы в России в конце XIX – первой трети ХХ в.: исторический опыт Петербургского – Ленинградского политехнического института // Социология науки и технологий. 2023. Т. 14. № 3. С. 58–76. DOI: 10.24412/2079-0910-2023-3-58-76

22. Ростовцев Е.А. Столичный университет Российской империи: учёное сословие, общество и власть (вторая половина XIX – начало XX в.). М. : Политическая энциклопедия, 2017, 903 с. ISBN: 978-5-8243-2022-0. EDN: YSSTTV.

23. Наука большой страны: советский опыт управления: под ред. Е.А. Долговой. М.: ИЦ РГГУ, 2023. 625 с. ISBN 978-5-7281-3334-6. URL: https://www.academia.edu/110344837/Наука_большой_страны_советский_опыт_управления (дата обращения: 05.03.2024).

24. Петрик В.В. Осуществление связи вузовской науки Сибири с производством и инновационных мероприятий в 70–80-е гг. ХХ в. // Вестник науки Сибири. 2011. № 1. С. 554–561. EDN: OXWRFD.

25. Петров К.В. Профессорско-преподавательский состав Томского университета (1945 – начало 80-х гг.): дис. … канд. ист. наук. Томск, 2004. 235 с. EDN: NNBRLJ.