Вузы и инновационная экономика

В статье поднимаются вопросы организации научной деятельности в вузах федерального подчинения, расположенных в регионах Российской Федерации. Обсуждается роль вузов в социально-экономическом развитии регионов в процессе их перехода к инновационной экономике. Научная деятельность вузов рассматривается в рамках модели Тройной спирали. Предлагается классификация научных приоритетов, учитывающая как интересы региональной экономики, так и условия функционирования научно-педагогических работников вузов в части публикационной активности, формирования фонда заработной платы и организации научно-исследовательской работы студентов. Предлагается рассматривать вузы в качестве инновационных хабов региональных технологических платформ.

социально-экономическое развитие регионов, переход к инновационной экономике, модель Тройной спирали, научно-технологический комплекс региона, инновационный хаб, вузовская наука, приоритеты научных исследований, студенческая наука, university, socio-economic development of regions, transition to an innovative economy, triple helix model of the innovation development theory, scientific-technological complex of the region, regional technological platforms, innovation hub, university science, research priorities, student science

1. Глазьев С.Ю. Как не проиграть в войне // БИЗНЕС Online: деловая электронная газета Татарстана. 2014. 26.07. URL: http:// www.business-gazeta.ru/article/109946/

2. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. М.: Изд. Директмедиа Паблишинг, 2008. 401 с

3. Ицковиц Г. Тройная спираль. Университеты - предприятия - государство. Инновации в действии / Пер. с англ. под ред. А.Ф. Уварова. Томск: Изд-во ТУСУР, 2010

4. Рогозин Д.О. Технологический барьер для нас еще впереди // Российская газета. 2013. 15.11. URL: http://www.rg.ru/2013/ 11/15/reg-sibfo/forum.html

5. Carayannis E.G., Rakhmatullin R. The Quadruple/Quintuple Innovation Helixes and Smart Specialization Strategies for Sustainable and Inclusive Growth in Europe and Beyond // Journal of the Knowledge Economy. 2014. Vol. 5. No. 2. P. 212-239

6. Шестак В.П., Шестак Н.В. Этос, рейтинг вуза и публикационная активность преподавателя вуза // Высшее образование в России. 2012. № 3. C. 29-40

7. Дин Д. Роль хабов в развитии инноваций // Сайт Российского представительства компании Cisco Systems. URL: http:// www.cisco.com/web/RU/news/releases/ txt/2014/07/070814a.html

8. Федотова В.Г. Академическая и (или) пост-академическая наука? // Вопросы философии. 2014. № 8. С. 44-54

9. Harper J.C. EU Priorities for S&T and Innovation. Presentation at XI International Academic Conference on Economic and Social Development. Moscow, April 6-8, 2010

10. Позняк А.Ю., Шашнов С.А. Научно-технологические приоритеты для модернизации российской экономики // Форсайт. 2011. Т. 5. № 2. С. 48-56

11. Аналитический доклад «Научно-технологическая политика «быстрого реагирования»: рекомендации для России» / Куракова Н.Г., Зинов В.Г., Цветкова Л.А., Еремченко О.А., Комарова А.В. и др./ Центр научно-технической политики РАНХиГС. ИТАР-ТАСС, 19 июня 2014 г

12. Головко Н.В., Дегтярева В.В., Мадюкова С.А. Предпринимательский университет и теория Тройной спирали // Высшее образование в России. 2014. № 8-9. С. 45-53

13. Евтушенко Е.И., Фоменко Ю.В. Особенности организации научно-инновационной деятельности в современном техническом вузе // Высшее образование в России. 2014. № 3. С. 73-77

14. Шестак В.П., Мосичева И.А., Скибитский Н.В. Научно-исследовательская работа студентов: НИРС - современный аспект. М.: МЭИ, 2006. 206 c

15. Дежина И.Г. Создание университетов мирового уровня в России: опять особый путь? // Троицкий вариант. 2013. № 2. С. 9