МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕСТВО ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ПЕДАГОГИКЕ (IGIP) И НОВЫЕ ВЫЗОВЫ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

В статье Президента IGIP рассматриваются актуальные вопросы развития инженерного образования и задачи инженерной педагогики на современном этапе. Представлена деятельность Международного общества по инженерной педагогике (IGIP),разработавшего базовый стандарт для международной сертификации преподавателей инженерных вузов и Регистр ING-PAED IGIP, содержащий квалификационные требования к преподавателям технических дисциплин.

engineering education, engineering pedagogy, International Society forEngineering Education IGIP, IGIP engineering pedagogy programs, IGIP Prototype Curriculum, IGIP accreditation criteria, International Engineering Educator - ING.PAED.IGIP, инженерное образование, инженерная педагогика, подготовка на- учно-педагогических кадров, Международное общество по инженерной педагогике, профессионально-педагогические компетенции преподавателя, программы подготов-ки преподавателя инженерных дисциплин, критерии IGIP по аккредитации инженер- ных программ, Регистр ING-PAED IGIP, национальные мониторинговые комитеты, центры инженерной педагогики

1. Peter F. Drucker (1999). Management Challenges for the 21st Century. Harper Business.

2. Harms A.A.; Baetz B.W.; Volti R.R. (2008). Engineering in Time. London: Imperial College Press.

3. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Engineering (last visited 05 May 2014).

4. Job Outlook 2012. National Association of Colleges and Employers, USA.

5. Auer M., Dobrovska D., Edwards A. (2011). New Pedagogic Challenges in Engineering Education and the Answer of IGIP. 41st ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, Rapid City SD, USA, 12-15 October 2011.

6. Melezinek A., Auer M.E. (2011) IGIP and the Trends in Engineering Education. Vysshee Obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No. 12, pp. 35-39.

7. Ауэр М.Е., Приходько В.М. К предстоящему международному симпозиуму по инженерной педагогике в Казани-2013 // Высшее образование в России. 20 12. №12. С. 63-67 [Auer M., Prikhod’ko V. (2012) Towards the 42nd IGIP International Symposium on Engineering Education in Kazan in 2013. Vysshee Obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No. 12, pp. 63-67 (In Russ.)].

8. Ауэр М., Добровска Д., Эдвардс А., Ликл Э. Перспективы развития инженерного образования с позиции IGIP // Высшее образование в России. 2013. №2. С. 39-45 [Auer M., Dobrovska D., Edwards A., Likl E. (2013) New pedagogic challenges in engineering education and the answer of IGIP. Vysshee Obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No 2, pp. 39-45 (In Russ.)].