Проблемы организации профориентационной работы в университете
Аннотация
В статье рассматривается опыт организации профориентационной работы в Белгородском государственном национальном исследовательском университете (НИУ«БелГУ»). На основе данных социологических исследований, проведенных в университете в 2012-2013 гг., авторами выявлены типичные недостатки в организации профориентационных мероприятий. К ним отнесены концептуальные просчеты, такие как отсутствие стратегического подхода к организации профориентационной работы, смещение акцента с задач профессионального самоопределения и развития молодых людей исключительно на набор абитуриентов, пониженная рефлексивность администрации вуза и факультетов. Кроме того, авторами проанализированы тактические ошибки профориентационной деятельности, а именно: размытость адресата, неадекватность форм и методов, недостаточная ресурсная обеспеченность. В заключение сформулированы рекомендации по повышению эффективности профориентационных мероприятий.
Ключевые слова
профессиональное самоопределение,
профориентация,
социологическое исследование технологий профориентационной работы,
качество образовательных услуг,
career guidance,
career counseling,
professional self-determination,
career-related challenges,
sociological survey of career guidance technologies,
quality of educational services
Об авторах
Борис Васильевич Заливанский
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Россия
Россия
Елена Владиславовна Самохвалова
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Россия
Россия
Список литературы
1. См., например: Елизаров В.В. Демографические императивы модернизации высшего образования России. URL: http://www.rikmosgu.ru/publications/3559/4739/#_ftn7
2. Заливанский Б.В., Самохвалова Е.В. Опыт социологической диагностики удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг вуза // ALMA MATER (Вестник высшей школы). 2013. № 10. С. 14-19.
3. Егорова О. Из специалистов - в магистры // Губернский деловой журнал. 2011. № 5. С. 44-45.
4. Силкина Н.А. Гражданская экспертиза в процессе решения проблем занятости населения в регионе // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2011. № 8(103). С. 15-21.
5. Информационно+аналитический отчет по итогам социологического опроса «Оценка эффективности профориентационной деятельности, организуемой НИУ «БелГУ». Белгород, 2012. 40 с.
6. Информационно-аналитический отчет по результатам мониторинга удовлетворенности потребителей. Белгород, 2013. 40 с.
7. Балюк А.Д. Процесс управления профессиональной ориентацией школьников старшего возраста: общие принципы системного моделирования // Вестник Тюменского государственного университета. 2012. № 8. С. 96-100.
8. Молоткова Н.В., Мищенко Е.С. SWOT-анализ как основа разработки стратегии развития профориентационной работы образовательной организации в условиях конкурентной среды // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2010. № 3(65). С. 52-56.
9. Савко-Винцкевич С.В. Профессиональная ориентация школьников. Аналитический доклад. Вологда, 2010. 81 с.
Рецензия
Просмотров:
256
Послать статью по эл. почте 