Академик Российской академии образования, заслуженный деятель науки Российской Федерации, лауреат премий Президента и Правительства Российской Федерации в области образования, доктор технических наук, профессор.

Образование

Окончил Ростовский-на-Дону институт сельскохозяйственного машиностроения (РИСХМ) в 1962 г. и аспирантуру в 1965 г.

Профессиональная деятельность:

-       1962–1980 гг. – ассистент, доцент, заведующий кафедрой, декан факультета РИСХМ;

-       1980–1990 гг. – ректор завода-втуза при ПО «Ростсельмаш»;

-       1990–1992 гг. – заместитель председателя Госкомитета по делам науки и высшей школы Российской Федерации;

-       1992 – 1993 гг. – заместитель Министра науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации;

-       1993 – 2002 гг. – первый заместитель Министра образования Российской Федерации;

-       2003 – 2005 гг. - академик-секретарь Отделения профессионального образования Российской академии образования; с 2000 г. по настоящее время – заведующий кафедрой Инженерной педагогики Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета «МАДИ»;

-       с 2002 г. – по настоящее время – научный консультант НФПК - Национального фонда подготовки кадров.

Опыт экспертной работы:

Экспертная работа в проекте Международного общества инженерной педагогики (IGIP) по созданию и международной аккредитации Центров инженерной педагогики и международной сертификации преподавателей инженерных дисциплин; по международной программе поддержки совместных магистерских программ BRIDGE и программам фонда Евразия; по проектам Всемирного Банка; по проектам в рамках федеральных целевых программ развития образования на 2006-2010 гг. и 2011-2015 гг.; по ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы и приоритетному национальному проекту развития образования. 

Опыт проведения конференций/тренингов/семинаров:

Подготовка и проведение конференций, семинаров, тренингов с участием ректоров и деканов факультетов по вопросам развития профессионального образования, тематических конференций и семинаров (в т.ч. международных) по проблемам совершенствования инженерного образования, участию российских вузов в Болонском процессе, развитию профессионально-общественной аккредитации образовательных программ и сертификации специалистов на российском и международном уровне, а также в ходе экспертно-аналитического сопровождения проектов в рамках ФЦПРО и приоритетного национального проекта «Образование».

Членство в организациях:

-       Член Европейского мониторингового комитета Международного общества инженерной педагогики (IGIP);

-       Вице-президент Российского союза научных и инженерных организаций;

-       Член Национального аккредитационного агентства;

-       Член Президиума Российской академии образования;

-       Член редакционной коллегии научно-педагогического журнала «Высшее образование в России»;

-       Член редакционного совета  научно-методического и теоретического журнала  «Среднее профессиональное  образование».

Публикации

Всего 216 научных публикаций и 13 изобретений, в том числе монографии и учебники для высшей школы:

• Образование в системе социально-экономических отношений. М.: Вуз и школа, 2004. 300с.
• Организация непрерывного образования в университетском комплексе. Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2004. 434 с.
• Укрепление российской государственности: место и роль системы образования. М.: Гелиос АРВ, 2000. 422 с.
• Методология инженерной педагогики. М.: МАДИ (ГТУ), Казань: Изд-во КГТУ, 2007. 213 с.
• Формирование и реализация региональных программ модернизации профессионального образования. М.: Брянск: Изд-во БГТУ, 2003. 220 с.
• Развитие познавательной самостоятельности студентов при изучении дисциплин компьютерного цикла. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ); Харьков: Изд-во УИПА, 2007. 189 с.
• Дидактические аспекты преподавания инженерных дисциплин. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ); Харьков: Изд-во УИПА, 2006. 150 с.
• Методологические и методические основы проектирования технологии оценки качества учебно-познавательной деятельности студентов при изучении инженерных дисциплин. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ); Харьков: Изд-во УИПА, 2002. 180 с.
• Основы инженерной педагогики. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ); Казань: Изд-во КГТУ, 2007. 498 с.
• Программно-методическое и организационное обеспечение системы подготовки и повышения квалификации преподавателей высшей технической школы России. М.: PMK IGIP; ИПР ВПО МАДИ (ГТУ), 2007. 409 с.
• Подготовка преподавателей инженерных вузов: теория, практика, электронные ресурсы. М.: Изд-во МАДИ (ГТУ), 2009, 163 с.
• Подготовка инженера в реально-виртуальной среде опережающего обучения. Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2010. 404 с.