ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ В СФЕРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ БАКАЛАВРИАТА

В статье приводится обоснование области профессиональной деятельности выпускников программы бакалавриата по предпринимательству, объектов профессиональной деятельности выпускников, успешно освоивших программу бакалавриата, видов профессиональной деятельности выпускников программы бакалавриата по предпринимательству, профессиональных задач, к решению которых эти выпускники были бы готовы. Рассматриваются система и структура компетенций, которые необходимо сформировать у студентов в процессе обучения для успешного занятия предпринимательством на профессиональной основе. Дается обоснование модели обучения предпринимательству в бакалавриате.

область профессиональной деятельности, программа бакалавриата по предпринимательству, профессиональные задачи предпринимателя, типы компетенций предпринимателя, предпринимательские способности, профессионально значимые личностные качества предпринимателя, предпринимательский селф-менеджмент, модель обучения предпринимательству в бакалавриате, area of graduates' professional activity, bachelor degree programs in Entrepreneurship, professional targets of entrepreneurs, types of competencies for doing business fruitfully, entrepreneurial professional competencies, entrepreneurial skills, personal characteristics important to do business, entrepreneurial self-management, practical model of learning process in Entrepreneurship for bachelor degree students

1. Mitchelmore S, Rowley J. Entrepreneurial competencies: A Literature Review and Development Agenda // International Journal of Entrepreneurship Behaviour & Research. 2010. No. 16 (2), pp. 92-111. (In Eng.)

2. A Global Perspective on Entrepreneurship Education and Training. Global Entrepreneurship Monitor Special Report. 2010. 123 p. (In Eng.)

3. Oosterbeek Hessel, van Praag Mirjam, Ijsselstein Auke. The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurship Skills and Motivation // European Economic Review. 2010. No. 54, pp. 442-454. (In Eng.)

4. Onstenk J. Entrepreneurship and Vocational Education // European Educational Research Journal. 2003. No. 2(1), pp. 74-89. (In Eng.).

5. Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on Key Competences for Lifelong Learning // Official Journal of the European Union. L. 394, 30.12.2006. Pp. 13-18.

6. Effects and Impact of Entrepreneurship Programs in Higher Education // The Report of European Commission. Brussels. 2012. (In Eng.).

7. Rasmussen E. A., Sorheimb R. Action-based Entrepreneurship Education // Technovation. No. 26, pp. 186-190. (In Eng.)

8. Michael H. Morris, Justin W. Webb, Jun Fu, Sujata Singhal. A Competency-based Perspective on Entrepreneurship Education Conceptual and Empirical Insights // Journal of Small Business Management. 2013. No. 51 (3). Pp. 352-369. (In Eng.).

9. Теория предпринимательства в России: новые подходы и результаты. По материалам «Глобального мониторинга предпринимательства» / Государственный университет - Высшая школа экономики. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2009. 179 c.

10. Широкова Г.В. Курс «Предпринимательство» в ВШМ СПбГУ // Предпринимательские программы в современном образовательном учреждении. М., 2014. С. 116.

11. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М.: Логос. 2007. С. 86-122.

12. Рубин Ю.Б. Предпринимательство: учебник. М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2014. 654 c.