Structuring of the campus community and the educational work strategies
Abstract
The article presents the categorization of student activists groups in compliance with the Herzberg’s m otivation theory that allows to s ubstantiate the m ethodological tools of educational activities completely for students motivating to the specific groups. An educational work model is expressed where the moral motivation development and the coherent use of the financial motivation are combined. Practical recommendations for the education development of the positive social motivation are made.
Keywords
комплексная программа воспитательной работы,
студенческая среда,
теория мотивации Ф. Герцберга,
студенческие коллективы,
моральная мотивация,
материальная мотивация,
стройотряд,
студенческие трудовые отряды,
социализация,
личностный рост,
integrated program of students’ educational work,
F. Herzberg’s motivation theory,
students groups,
moral motivation,
welfare motivation,
students house-building team,
students working groups,
socialization,
personal growth
About the Authors
Semen P. Bashkirov
Ukhta State Technical University
Russian Federation
Russian Federation
Yakov Yu. Vasilyev
Ukhta State Technical University
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Цхадая Д.Н. От учебно-консультационного пункта к университетскому комплексу // Высшее образование в России. 2008. №5. С. 59–65.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: учебник. М.: Экономистъ, 2005.
3. Безгодов Д.Н., Башкиров С.П., Корсакова О.А. Два фактора Ф. Герцберга в студенческой среде: типологический анализ // Межрегиональная научно-практическая конференция «Модернизация высшего образования в Республике Коми: проблемы качества обучения » (2 1–22 ап реля 2011 г.). Ухта: УГТУ, 2011. С. 181–184
4. Безгодов Д.Н. Гуманитарный проект УГТУ: созвездие умных клубов // Высшее образование в России. 2009. № 8. С. 79–83.
Review
Views:
117
Email this article 