Инклюзивное образование в Баренцевом Евро-Арктическом регионе
Аннотация
В статье представлен анализ современного состояния практики инклюзивного об разования детей с особыми образовательными потребностями в Баренцевом Евро Арктическом регионе (БЕАР) с учетом российского и международного опыта. Описа на структура региональной модели психолого педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова
региональная модель инклюзивного образования,
дети с особыми образовательными потребностями,
психолого педагогическое сопровождение,
социокультурная адаптированность,
сотрудничество в Баренцевом Евро Арктическом регионе,
regional model of inclusive education,
children with special educational needs,
psycho-pedagogical support,
socio-cultural adaptivity,
cooperation in the Barents region
Рецензия
Просмотров:
214
Послать статью по эл. почте 