THE ROLE OF ENGINEERING PEDAGOGY IN THE SOLUTION OF SECURITY PROBLEMS ON AUTOMOBILE TRANSPORT AND IN THE SPHERE OF ROAD MAINTENANCE
Abstract
An important factor in providing security in technosphere is the level of professional competency of the engineers - Bachelor’s, Master’s and Specialist’s degree holders, - who design, create and operate objects of the infrastructure. In the paper we analyze the role of engineering pedagogy in the processes of preparation of competent engineers at technical university MADI to solve the tasks of providing security in technosphere and of subsequent improvement of their qualifications.
Keywords
инженерная педагогика,
техносферная безопасность,
автомобильный транспорт и дорожное хозяйство,
профессиональная подготовка и компетентность,
риск-менеджмент безопасности,
engineering pedagogy,
security in technosphere,
automobile transport and road maintenance,
professional preparation and competency,
risk-management in security
About the Authors
Yury V. Trofimenko
Moscow State Automobile & Road Technical University (MADI)
Russian Federation
Russian Federation
Zoya S. Sazonova
Moscow State Automobile & Road Technical University (MADI)
Russian Federation
Russian Federation
Tatyana V. Fedyukina
Moscow State Automobile & Road Technical University (MADI)
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Транспортная стратегия Российской Федерации на период до 2030 года (проект) // Интернет-портал Министерства транспорта Российской Федерации. URL: http://www.mintrans.ru/documents/detail.php?ELEMENT_ID=19188
2. Указ Президента РФ от 31 марта 2010 г. № 403 «О создании комплексной системы обеспечения безопасности населения на транспорте». URL: http://www.rg.ru/2010/04/05/bezopasn-transport-dok.html
3. Комплексная программа обеспечения безопасности населения на транспорте на 2010–2013 гг.: утв. распоряжением Правительства РФ от 30.06.2010 г. № 1285-р. URL: http://www.rg.ru/2010/11/11/bezopasnost-site-dok.html
4. Кирсанов А.А., Жураковский В.М., Приходько В.М., Федоров И.В. Основы инженерной педагогики. М.: МАДИ (ГТУ); Казань: КГТУ, 2007. 498 с.
5. Приходько В.М., Сазонова З.С. Инженерная педагогика: становление, развитие, перспективы // Высшее образование в России. 2007. № 1. С. 10–25.
6. Трофименко Ю.В., Сазонова З.С., Федюкина Т.В. Подготовка бакалавров к обеспечению экологической безопасности на автомобильно-дорожном транспорте // Известия БГАРФ: психолого-педагогические науки (теория и методика профессионального образования). 2013. № 3(25). C. 96–102.
7. Сазонова З.С. Опыт реализации индивидуальных программ повышения квалификации преподавателей МАДИ // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире (Vocational Education and Training in Russia and World-Wide). 2013. №5(5). С. 38–40.
8. Приходько В.М., Соловьев А.Н. IGIP и тенденции инженерной педагогики в России и в мире // Высшее образование в России. 2013. № 6. С. 26–32.
9. Отчет о научно-исследовательской работе (шифр темы 109121010004) № госрегистрации И121206190621/МАДИ, 2012. 149 с.
Review
Views:
147
Email this article 