THE IMPROVEMENT OF PHYSICAL CULTURE TEACHERS TRAINING SYSTEM
Abstract
The article analyzes the problem of raising the quality of training students at faculties of physical education of pedagogical colleges. The paper presents the experience of organizing training process at the faculty of physical education of P.P. Ershov Ishim State Teacher’s Training Institute considering individual psychological peculiarities of students and their suitability for the requirements of teacher’s profession. The article suggests the ways of improving the education quality of teachers training based on selection and organization of learning process considering students’ personal characteristics.
About the Author
Aleksey G. Polivaev
Ishim State Pedagogical Institute named after P. P. Ershov
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Вяткина З.Н. Индивидуальный стиль деятельности в педагогическом мастерстве учителя: Учеб. пособие. Пермь, 1979. 73 с.
2. Медведева Е.Н. Педагогическое мастерство специалиста по физической культуре и современные подходы к технологии его формирования. Великие Луки, 2007. 279 с.
3. Поливаев А.Г. Особенности формирования профессионально-педагогических умений студентов на основе учета индивидуально-психологических особенностей личности // Педагогическое образование и наука. 2012. № 2. С. 94–96.
4. Лазарев Г.И. Ориентированное на практику обучение – ответ на требования внешней среды // Высшее образование в России. 2012. № 4. С. 3–13.
5. Оглоблин К.А. Инновационная система повышения качества подготовки педагогов по физической культуре // Ученые записки. 2008. № 6(40). С. 75–78.
6. Артамонова Е.И. Компетентностный подход в формировании личности педагога-профессионала // Педагогическое образование и наука. 2008. № 10. С. 4–9.
7. Бабушкин Г.Д., Карпова Л.А. Формирование профессиональных умений у будущих учителей физической культуры для работы с учащимися специальных медицинских групп // Омский научный вестник. 2011. № 6. С. 170–175.
8. Жуйкова Т.П. Профессиональная педагогическая направленность в формировании личности будущего учителя // Наука и бизнес. 2013. № 1(19). С. 5–8.
Review
Views:
160
Email this article 