ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ СРЕДА (К вопросу о «паттернах»)
Аннотация
Статья продолжает серию публикаций автора о вузовском этосе. Автор настаивает на элитности преподавательского корпуса, считая его интеллектуальным резервом России. В статье предложен вариант отбора характеристик действительного паттерна преподавателя вуза, для чего рассматривается многомерная модель преподавателя и психологическая иерархия потребностей преподавателя.
Ключевые слова
университет,
этос,
преподаватель,
паттерн поведения,
влияние внешних факторов на преподавателя,
потребности преподавателя,
university ethos,
higher school professor,
pattern of behavior,
external factors,
modernization program of higher education,
incentive payments,
professor's needs
Об авторе
Валерий Петрович Шестак
НИЯУ МИФИ; Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Россия
Россия
Список литературы
1. Трубникова Е.И. Паттерны поведения в преподавательской среде // Высшее образование в России. 2016. № 1 (197). С. 95104.
2. Саганенко Г.И., Степанцова А.А., Степанова Е.И. Профессиональные предпочтения молодежи как показатель общественных перемен // Высшее образование в России. 2015. № 2. C. 59-68.
3. Шестак В.П., Шестак Н.В. Этос, рейтинг вуза и публикационная активность преподавателя вуза // Высшее образование в России. 2012. № 3. С. 29-40.
4. Сенашенко В.С. О некоторых проблемах жизни современного университета // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 2. С. 43-47.
5. Шестак В.П. Кризис экономики России и задачи высшей школы // Экономика образования. 2015. № 2. С. 50-61; Шестак В.П., Васильева Л.В. Эффективность вузовской науки при переходе к инновационной экономике // Управление инновациями. 2015. № 2. С. 71-79.
6. Шестак В.П., Кузнецов Н.В. Вуз как институт развития в реальном секторе экономики // Экономика. Налоги. Право. 2015. № 2. С. 21-27; Шестак В.П. Вузы и инновационная экономика // Высшее образование в России. 2014. № 11. С. 57-65.
7. Рубвальтер Д.А., Богачев Ю.С., Шестак В.П. Вузы в пространстве индикаторов международных рейтингов // Высшее образование в России. 2014. № 1. С. 11-19; Шестак В.П., Шестак Н.В. Рейтинговый дискурс: урок английского для вуза // Высшее образование в России. 2013. № 1. С. 37-47; Шестак В.П. Докторантура // Высшее образование в России. 2011. № 2. С. 38-54.
8. Красинская Л.Ф. Преподаватель высшей школы: каким ему быть? (размышления о социальных ожиданиях и профессиональных реалиях) // Высшее образование в России. 2015. № 1. С. 37-46.
9. Дульзон А.А., Васильева О.М. Система самооценки и оценки компетенций научно-педагогических кадров // Высшее образование в России. 2014. № 5. С. 61-72.
10. Балацкий В.Е. В поисках академической ренты // Капитал страны. Федеральное Интернет-издание. URL: http://kapital-rus.ru/articles/article/247529/
Рецензия
Просмотров:
249
Послать статью по эл. почте 