ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: КАКИМ ЕМУ БЫТЬ?(Размышления о социальных ожиданияхи профессиональных реалиях)

В статье раскрывается противоречие между социальными ожиданиями в отношении преподавателей высшей школы и реальными условиями, в которых осуществляется их профессиональная деятельность. С одной стороны, появились новые требования к компетентности преподавателей, обусловленные тенденциями развития образования, и прежде всего - бурным развитием информационных технологий. С другой стороны, преподаватели находятся в неблагоприятной ситуации, вызванной издержками государственной образовательной политики (бюрократизация деятельности вузов, сокращение кадров, ухудшение условий труда, увеличение нагрузки и др.), а также неэффективным внутривузовским управлением, дисбалансом интересов администрации и рядовых сотрудников.

компетентность преподавателя, тенденции развития высшего образования, государственная образовательная политика, бюрократизация деятельности вузов, увеличение учебной нагрузки, неэффективное внутривузовское управление, снижение трудовой мотивации преподавателей, competence of university teacher, trends in higher education, state educational policy, bureaucratization of universities, increase in training load, ineffective internal control, decreasing motivation

1. Андреев А.А. Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 150-155

2. Международная конференция по новым образовательным технологиям «EdCrunch» (Москва, 18-19 октября 2014 г.) // Edutainme. URL: http://www.edutainme.ru /20/10/2014/

3. Красинская Л.Ф. Готовность преподавателей к инновационным преобразованиям высшей школы // Высшее образование в России. 2010. № 6. С. 132-137

4. Серякова С.Б., Красинская Л.Ф. Реформа высшего образования глазами преподавателей: результаты исследования // Высшее образование в России. 2013. №11. С. 22-30

5. О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки: Указ Президента РФ от 7.05.1012 г. № 599 // Российское образование: Федеральный портал. URL: http://edu.ru

6. Бабинцев В.П. Бюрократизация регионального вуза // Высшее образование в России. 2014. № 2. С. 30-37

7. Университетская солидарность: официальный сайт Межрегионального профсоюза работников высшей школы. URL: http:// unisolidarity.ru

8. Национальный рейтинг доходов руководителей государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования . URL: http:// Обрнадзор.рф/в действии/доходы /03/ 09/2014/