ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ И ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ НПР
Аннотация
В статье, с опорой на ряд отечественных публикаций, рассматривается проблема становления у научно-педагогических работников (НПР) университетов России инновационных компетенций, необходимых в профессиональной области обучения иностранных студентов. Представлен кластер эксклюзивных компетенций НПР (толерантности, конвергентности, полимедийности, персонализации, международной стандартизации, дидактические), дана их качественная характеристика. Авторы указывают на необходимость проведения корпоративного межвузовского обсуждения функционального содержания эксклюзивных компетенций и их формирования в системе повышения квалификации НПР.
Ключевые слова
компетенции преподавателя вуза,
эксклюзивные компетенции,
обучение иностранных студентов,
экспорт образовательных услуг,
повышение квалификации педагогов,
teaching staff competences,
unique competences,
training international students,
teaching service export,
teaching staff enhanced training
Об авторах
Вячеслав Алексеевич Стародубцев
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Россия
Россия
Евгения Олеговна Французская
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Дульзон А.А., Васильева О.М. Модель компетенций преподавателя вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2009. № 2. С. 29-37.
2. Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. №5. С. 34-42.
3. Фролов Ю.В., Махотин Д.А. Компетентностная модель как основа качества подготовки специалистов // Высшее образование сегодня. 2004. № 8. С. 34-41.
4. Сенашенко В.С. О компетентностном подходе в высшем образовании // Высшее образование в России. 2009. № 4. С. 18-24.
5. Сенашенко В.С., Кузнецова В.А., Кузнецов В.С. О компетенциях, квалификации и компетентности // Высшее образование в России. 2010. №. 6. С. 18-23.
6. Осечкина Л.И., Осокина С.А., Гринёва М.С. Отчёт о результатах независимой внешней оценки педагогических компетенций профессорско-преподавательского состава вуза. 2013 г. // Сайт Вятского государственного университета. URL: https://www.vyatsu.ru/uploads/file/ 1308/otchet_po_pps_bez_prilozheniy.pdf
7. Slesarenko I., Page M., Frantcuzskaya E., Golubeva V. Teaching Special Disciplines Through the Medium of English. Course for Professional Competences Development of University Teachers // 7th Annual International Conference EDULEARN 15. Янв. 2015. pp. 3624-3632.
8. Slesarenko I., Page M., Frantcuzskaia E., Golubeva V. The implementation of international educational programmes as a condition for developing polylingual educational background // 8th Annual International Conference EDULEARN16. Июль 2016. pp. 1450-1454.
9. Чучалин А.И., Таюрская М.С., Мягков М.Г. Повышение квалификации преподавателей в области применения международных стандартов CDIO // Высшее образование в России. 2014. №. 6. С. 58-67.
Рецензия
Просмотров:
354
Послать статью по эл. почте 