Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 34, № 3 (2025) | Особенности сопряжения высшего образования и сферы труда в условиях структурных преобразований отечественной системы высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. С. Сенашенко, Е. П. Стручкова | ||
| "... сопряжении системы высшего образования и сферы труда. Подтверждено, что его использование в образовательном ..." | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Коллаборации российских университетов с вузами БРИКС: формы, результаты, возможности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Лукашенко, Е. В. Алексеева, Т. Ю. Добровольская, А. А. Шавырина | ||
| "... образовательных услуг, но и приведёт благодаря совместным исследованиям к стратегически важным научным результатам ..." | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова | ||
| "... Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным ..." | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Российско-китайское образовательное сотрудничество в пандемийный и постпандемийный периоды | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Л. Гурулева, Ло Ваньци | ||
| "... Цель исследования – охарактеризовать состояние российско-китайского образовательного ..." | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Российская магистратура: «сад расходящихся тропок» в образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, П. В. Травкин | ||
| "... Данная статья является первой частью цикла, посвящённого карьерным и образовательным траекториям ..." | ||
| Том 34, № 2 (2025) | «Когда честно – хорошо, для имитации – плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко | ||
| "... оценку быстро распространяющемуся феномену, определить его место в образовательном процессе и выработать ..." | ||
| Том 34, № 2 (2025) | Курс «Основы российской государственности» в вузах: общественно-политические эффекты в социальных медиа | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Бродовская, Н. А. Тюков, В. А. Лукушин, Е. Р. Никулин | ||
| "... «идеологизированности» образовательные организации фактически выхолащивают смысловое содержание, часто дистанцируются от ..." | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Возможности сторителлинга в преподавании кибербезопасности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. И. Паюсова | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Ресурсы, мотивация и проблемные зоны модели проектного обучения в подготовке инженеров | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Бобровский, М. М. Бажутина, А. В. Зотов, Е. Д. Чижаткина | ||
| "... обучения: модели, ориентированные на образовательный результат в виде прироста профессиональных компетенций ..." | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Образовательный опыт студентов в онлайн-магистратуре | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. И. Гриц, А. М. Брудкова | ||
| "... Авторы исследуют содержание понятия «образовательный опыт» в отношении онлайн-программ высшего ..." | ||
| 1 - 10 из 10 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
