Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 32, № 12 (2023) | Обучение служением в России: становление предметного поля | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. С. Никольский | ||
| "... Последние несколько лет подход «Обучение служением» (Service Learning) всё активнее внедряется ..." | ||
| Том 32, № 12 (2023) | Об условиях введения дистанционного обучения в российских вузах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Боровских | ||
| "... learning through an expert survey of FEMU members. The relevance of the question ..." | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Применение машинного обучения для типологизации финансовых моделей университетов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Ходачек, Д. В. Минаев, А. В. Зинковская, Е. Б. Яблоков | ||
| "... This study presents an application of machine learning for creating a typology of Russian ..." | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Управленческие практики и результативность вузов в реализации непрерывного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова, Е. С. Сжёнов, И. А. Ефремов, Г. А. Чахоян | ||
| "... learning programs and ensure the financial stability of organizations. Within the frame of the article ..." | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Применение МООК в преподавании в российских вузах: почему нет роста спроса на них в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| У. С. Захарова, К. А. Вилкова, Р. Н. Абрамов | ||
| "... The abrupt transition to distance learning during the outbreak of the COVID-19 pandemic triggered ..." | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Адаптация или деградация: что происходит с образовательной инновацией в условиях типового образовательного процесса? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Исаев, Л. В. Плотников | ||
| "... The article is devoted to the study of the processes of changing innovative learning technology ..." | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Ассоциативный портрет российского студента в контексте экстренного перехода к дистанционному обучению | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. И. Батурина, А. Ю. Симаков | ||
| "... about his image of the world as a whole, his attitude to learning and positioning himself in the future ..." | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Психологическая безопасность и коммуникативные трудности преподавателей и студентов при длительном онлайн-обучении | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, А.-Л С. Меерсон | ||
| "... difficulties of long-term online learning during the COVID-19 pandemic, and the personal resources of students ..." | ||
| Том 32, № 6 (2023) | Трудности проектирования смешанного обучения в высшем образовании: опыт «Школ педагогического дизайна» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Другова, И. И. Журавлёва, М. Г. Аюшеева | ||
| "... The concept of “blended learning” has been widely discussed in Russian higher education. However ..." | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Учебная мотивация магистрантов педагогических направлений подготовки: кейс КФУ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. И. Ибрагимов, А. А. Калимуллина, М. Г. Ибрагимов | ||
| "... -based learning potential in the development of Master students academic motivation and reasoning ..." | ||
| Том 32, № 4 (2023) | Особенности формирования образовательных траекторий российских студентов: оценка и возможности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Алешковский, А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева, Н. П. Нарбут, Н. Е. Савина | ||
| "... forms of work, the possibility of changing the educational trajectory in the learning process ..." | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Дополнительное профессиональное образование в университетах: состояние и стратегия интеграции с научными исследованиями | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Келлер, И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова, Г. Н. Суворов, Е. С. Сжёнов, С. С. Шадрин, А. А. Орехов | ||
| "... The authors of this article consider the current situation of lifelong learning education ..." | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Разработка и перспективы развития национальной интеллектуальной системы тестирования общеязыковых компетенций (ИСТОК) на базе нейросетевых решений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Базанова, А. В. Горизонтова, Н. Н. Грибова, Т. М. Чикаке, А. В. Самосюк | ||
| 1 - 13 из 13 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
