Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 34, № 2 (2025) | Самостоятельная работа студентов как фактор формирования агентности в условиях современного высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Бессчетнова, С. Н. Фомина, О. B. Бессчетнова | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Просоциальные установки и поведение студенческой молодёжи: эффекты обучения служением | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. С. Никольский, П. А. Амбарова, Н. В. Шаброва | ||
| "... , a large-scale (n=1745) study was conducted, which makes it possible to evaluate not only students’ ideas ..." | ||
| Том 34, № 2 (2025) | Передовые инженерные школы: трансфер компетенций и инноваций в интересах регионального и отраслевого развития | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Келлер, Г. Н. Суворов, С. С. Шадрин, И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова | ||
| Том 34, № 2 (2025) | Курс «Основы российской государственности» в вузах: общественно-политические эффекты в социальных медиа | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Бродовская, Н. А. Тюков, В. А. Лукушин, Е. Р. Никулин | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Фундаментальные основы успеха и престижа отечественного инженерного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Рудской, С. В. Кабышев, А. И. Боровков, П. И. Романов, Н. С. Гришина | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Эффективность грантовой поддержки аспирантов в России: квазиэкспериментальный анализ программы РФФИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. М. Смирнов | ||
| "... of students in the experimental group N = 1 073). The results demonstrate that receiving a grant significantly ..." | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Родительская семья и представления студентов об академической успешности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Лысакова | ||
| Том 34, № 2 (2025) | Систематический обзор финансовой поддержки аспирантов: типология практик и перспективы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Дж. Бабаева, Н. Г. Малошонок | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Проблемы кадрового обеспечения научно-технологического развития России в свете формирования новой Стратегии развития образования до 2040 года | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Караваева, В. В. Маландин | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Саморегулируемое обучение не для всех: в поисках объяснения гетерогенного эффекта интервенций | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. С. Хамидулина, Н. Г. Малошонок | ||
| Том 34, № 2 (2025) | Персонализированное обучение на основе технологий искусственного интеллекта: насколько готовы современные студенты к новым возможностям получения образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Сысоев | ||
| Том 34, № 5 (2025) | Модели ресоциализации студенческой молодёжи новых российских регионов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Смирнов | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Востребованность и статус учёной степени на неакадемическом рынке труда: региональный кейс | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. С. Иванченко, В. В. Сыч | ||
| "... of Russia in the machine engineering, metalworking, ferrous metallurgy and IT sectors (n = 13). As a result ..." | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Увеличение сроков подготовки кандидатской диссертации и «старение» молодых учёных | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Пахомов, Л. В. Щеголева, В. А. Гуртов | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Российская магистратура: «сад расходящихся тропок» в образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, П. В. Травкин | ||
| Том 34, № 5 (2025) | Российская магистратура: трамплин на рынок труда | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, П. В. Травкин | ||
| Том 34, № 5 (2025) | Патриотическое воспитание в эпоху перемен: восприятие и отношение студентов московских вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Каргаполова, А. П. Кошкин, Л. В. Константинова | ||
| Том 34, № 5 (2025) | Способствуют ли индивидуальные образовательные траектории лучшему развитию навыков студентов: эмпирическое исследование в российских вузах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Г. Малошонок, П. А. Музыка, Е. Д. Шмелева, И. А. Щеглова | ||
| "... , there is no empirical evidence to support this thesis. In this work, based on survey data (N=1647 students) collected ..." | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Ресурсы, мотивация и проблемные зоны модели проектного обучения в подготовке инженеров | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Бобровский, М. М. Бажутина, А. В. Зотов, Е. Д. Чижаткина | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Доказательный дизайн для оценки универсальных компетенций в высшем образовании: преимущества и особенности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. М. Авдеева, К. В. Тарасова | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Особенности сопряжения высшего образования и сферы труда в условиях структурных преобразований отечественной системы высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. С. Сенашенко, Е. П. Стручкова | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Инструменты оценки групповой и командной работы студентов в высшем образовании: систематический обзор литературы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Кутузов, А. В. Богданова | ||
| Том 34, № 2 (2025) | «Когда честно – хорошо, для имитации – плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко | ||
| "... services use by students and university teachers. The authors surveyed students (N = 450), researchers ..." | ||
| Том 34, № 1 (2025) | Интернационализация российского образования: новые вызовы и новые решения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. К. Николаев, А. А. Скворцов, Р. С. Николаев, С. А. Богатенков | ||
| Том 34, № 3 (2025) | Коллаборации российских университетов с вузами БРИКС: формы, результаты, возможности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Лукашенко, Е. В. Алексеева, Т. Ю. Добровольская, А. А. Шавырина | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова | ||
| Том 34, № 4 (2025) | Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова | ||
| 1 - 27 из 27 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
