Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 30, № 2 (2021) | Селф-менеджмент студента как основа результативности е-Learning | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Лукашенко | ||
| "... Пандемия вынудила университеты перейти на e-Learning в режиме форсмажора, что послужило мощным ..." | ||
| Том 30, № 8-9 (2021) | Волонтёрство как форма организации образовательной деятельности в контексте «третьей миссии» университета | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. И. Буякова, И. Ю. Малкова | ||
| "... В статье дано обоснование программы service learning и волонтёрства как релевантных форм ..." | ||
| Том 30, № 2 (2021) | Дистанционное обучение с позиции наук об учении. Часть 1 | Аннотация похожие документы |
| М. А. Чошанов | ||
| "... (Learning Sciences) – в формировании теории дистанционного обучения. Таким образом, в этой статье ..." | ||
| Том 30, № 3 (2021) | Learning Sciences Perspective on Engineering of Distance Learning. Part 2 | Аннотация похожие документы |
| М. А. Чошанов | ||
| "... (Learning Sciences) - в формировании теории дистанционного обучения. Таким образом, в этой статье ..." | ||
| Том 30, № 1 (2021) | Модели проектирования и функционирования цифровых образовательных сред | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Соловов, А. а. Меньшикова | ||
| Том 30, № 10 (2021) | Коллаборативное онлайн-образование: плюрилингвальный и плюрикультурный подход | Аннотация похожие документы |
| О. Полякова, И. Н. Горячева, Р. Галстян-Саргсян | ||
| "... of digital technologies into the learning process. Methods. This 7-month study took place in Moscow (Russian ..." | ||
| Том 30, № 5 (2021) | Модели смешанного обучения: организационно-дидактическая типология | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, И. С. Сергеев | ||
| "... The pandemic period revealed the shortcomings of distance learning, which do not allow ..." | ||
| Том 30, № 6 (2021) | Коронавирусные зигзаги электронного дистанционного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Соловов, А. А. Меньшикова | ||
| "... of learning, has drawn the attention of almost all of humanity to the issue of e-distance learning (EDL ..." | ||
| Том 30, № 3 (2021) | Оппозиции и антиномии современной образовательной реальности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. П. Игнатьев | ||
| "... ; между традиционной системой обучения (teaching) и электронным обучением (e-Learning), между старой ..." | ||
| Том 30, № 6 (2021) | Компетенции и «электронная» педагогическая культура преподавателя высшей школы в постпандемическом мире | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Е. Исаева | ||
| "... During the period of the forced remote learning caused by the threat of the coronavirus infection ..." | ||
| Том 30, № 6 (2021) | Лекция-презентация как инструмент внедрения инноваций в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Остроглазова, Н. В. Старостина | ||
| "... онлайн-курсы (MOOC, e-learning) и новые формы организации аудиторных занятий (“перевёрнутый класс”). ..." | ||
| Том 30, № 10 (2021) | И снова о понятии “learning” в русскоязычном академическом дискурсе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Иванова | ||
| "... Будучи одним из основных понятий дидактики, термин learning в публикациях многих российских ..." | ||
| Том 30, № 1 (2021) | Новый учебный план IGIP для повышения квалификации преподавателей инженерных вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Соловьев, В. М. Приходько, Л. Г. Петрова, Е. И. Макаренко | ||
| Том 30, № 8-9 (2021) | Анализ и прогнозирование успеваемости обучающихся при использовании цифровой образовательной среды | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Е. Шухман, Д. И. Парфенов, Л. В. Легашев, Л. С. Гришина | ||
| Том 30, № 7 (2021) | Проблемы обучения иностранных студентов в условиях пандемии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Тюменцева, Н. В. Харламова, А. Е. Годенко | ||
| "... of combining a lecture system and e-learning technologies, which are provided by the electronic platform ..." | ||
| Том 30, № 4 (2021) | Электронная обучающая платформа и педагогический мониторинг в условиях цифровой трансформации | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Хаперская, М. Г. Минин | ||
| "... of a listener necessary to form an individual learning route. The authors have developed methods for providing ..." | ||
| Том 30, № 5 (2021) | Высшая школа России: вынужденный и плановый переход на удалённый формат в период пандемии (опыт социологического анализа) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Алешковский, А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева, Н. П. Нарбут, Н. Е. Савина | ||
| "... of teachers of Russia’s higher education institutions on distance learning during the pandemic” conducted ..." | ||
| Том 30, № 5 (2021) | Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Сысоев | ||
| "... and specialties in a foreign language and profile specialty is Content and Language Integrated Learning (CLIL ..." | ||
| Том 30, № 11 (2021) | Индивидуальные образовательные траектории аспирантов: принципы проектирования и условия внедрения (на примере технического вуза) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Климова, Л. Ф. Красинская | ||
| "... research and pedagogical personnel in postgraduate studies. The idea of an individual approach of learning ..." | ||
| Том 30, № 1 (2021) | ATHENA: Содействие развитию высших учебных заведений в цифровую эпоху | Аннотация похожие документы |
| Ж. К. Куадраду, Ю. П. Похолков, К. К. Зайцева | ||
| "... support their teachers so they develop the skills for online and other forms of teaching and learning ..." | ||
| Том 30, № 5 (2021) | Актуальные проблемы педагогики и повышение квалификации преподавателей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Д. Лысаков, Е. Н. Лысакова | ||
| "... as the development of education in connection with the formation of learning and teaching processes. It is feasible ..." | ||
| Том 30, № 3 (2021) | Повышение уровня профессиональных компетенций с использованием виртуальной образовательной среды | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Немтинов, А. Б. Борисенко, В. В. Морозов, Ю. В. Немтинова | ||
| "... , using features related to e-Learning and automatic integration with LMS Moodle. The virtual space ..." | ||
| Том 30, № 4 (2021) | Онлайн-курс: модели применения в образовательном процессе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Гречушкина | ||
| "... the educational process), the contents of traditional face-to-face and online components in the learning content ..." | ||
| Том 30, № 8-9 (2021) | Система ДПО как основа непрерывного профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Нотова, И. А. Подосенова | ||
| "... e-learning and technologies of distance education in the implementation of additional professional programs ..." | ||
| 1 - 24 из 24 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
