Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 32, № 3 (2023) | Компетентностный функциональный профиль преподавателя вуза: ценностный подход | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Газиева, А. А. Бурашникова | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Совершенствование системы управления цифровой инфраструктурой университета: практика сетевого анализа | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Азаров, Е. В. Бродовская, В. А. Лукушин | ||
| Том 32, № 5 (2023) | Молодёжная политика и воспитательная деятельность в российских университетах: этапы развития и ключевые противоречия | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Смирнов | ||
| Том 32, № 4 (2023) | Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. А. Заякина | ||
| Том 32, № 6 (2023) | Проблемы и задачи высшего педагогического образования на современном этапе развития страны | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. А. Бордовский | ||
| Том 32, № 7 (2023) | Факторы построения и развития академической карьеры: системный теоретический анализ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Пеша | ||
| Том 32, № 12 (2023) | Об условиях введения дистанционного обучения в российских вузах | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Боровских | ||
| Том 32, № 12 (2023) | Влияние педагогической рефлексии на проектирование образовательно-профессиональных планов будущих учителей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. А. Головчин | ||
| Том 32, № 3 (2023) | Академическая культура студентов в оценках профессоров классических университетов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Попов | ||
| Том 32, № 3 (2023) | Библиометрический обзор исследований об иностранных студентах в России | Аннотация похожие документы |
| Г. А. Атсйор | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Гражданские установки российских студентов в контексте специальной военной операции | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Смирнов | ||
| Том 32, № 5 (2023) | Социальное самочувствие преподавателей высшей школы: социальный контекст и критерии измерения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Н. Осьмук, В. А. Яблонская | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Харассмент в высшей школе глазами студентов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Ястреб, К. А. Корякина | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Когнитивная вовлечённость как основа проектирования учебного процесса в подготовке студентов педагогических направлений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Профессиональные барьеры в готовности будущих педагогов к инклюзии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Руднева, О. А. Козырева | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Риск-ориентированное регулирование российских вузов: индикаторы риска и их использование для целей государственного контроля | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Пономарёва, А. Д. Савина, Н. С. Антоненко | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Переосмысление подходов к уровневой системе высшего образования в России в условиях выхода из Болонского процесса | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. В. Константинова, А. М. Петров, Д. А. Штыхно | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Психологическая безопасность и коммуникативные трудности преподавателей и студентов при длительном онлайн-обучении | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, А.-Л С. Меерсон | ||
| "... -being” (A. Perrudet-Badoux, G.A. Mendelssohn, J. Chiche, in the Russian-language adaptation of M ..." | ||
| Том 32, № 3 (2023) | Сравнительный анализ развития предпринимательских компетенций студентов вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Пеша, М. Н. Шавровская, Т. А. Лапина | ||
| Том 32, № 10 (2023) | Роль наукометрии при оценке конкурсных заявок на научные гранты | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. С. Губа, А. М. Железнов, Е. А. Чечик | ||
| Том 32, № 10 (2023) | Имидж высших учебных заведений: особенности восприятия учениками выпускных классов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. А. Сагайдак, А. Л. Кузеванова, О. Ю. Яблонских | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Учебная мотивация магистрантов педагогических направлений подготовки: кейс КФУ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. И. Ибрагимов, А. А. Калимуллина, М. Г. Ибрагимов | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Российские университеты как акторы арктической научной дипломатии | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Ю. Гутенев, М. Л. Лагутина, А. А. Сергунин | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Г. Гиндес, И. А. Троян, Л. А. Кравченко | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Управленческие практики и результативность вузов в реализации непрерывного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова, Е. С. Сжёнов, И. А. Ефремов, Г. А. Чахоян | ||
| Том 32, № 7 (2023) | Научно-исследовательская культура студентов российских университетов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. А. Амбарова, Н. В. Шаброва, Е. В. Кеммет, А. Н. Михайлова | ||
| Том 32, № 7 (2023) | Хронотоп инженерно-педагогического мышления | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Феоктистов, А. Г. Кислов, И. В. Шапко, В. Е. Городилов | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Применение машинного обучения для типологизации финансовых моделей университетов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Ходачек, Д. В. Минаев, А. В. Зинковская, Е. Б. Яблоков | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Образовательная миграция в регионах России: статистический подход | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Питухин, О. А. Зятева, Л. В. Щеголева, В. Е. Соколов | ||
| Том 32, № 5 (2023) | Концепция преподавания истории России в вузе: от проекта к реализации | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Л. Росина, М. А. Росина | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Адаптация или деградация: что происходит с образовательной инновацией в условиях типового образовательного процесса? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Исаев, Л. В. Плотников | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Ассоциативный портрет российского студента в контексте экстренного перехода к дистанционному обучению | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. И. Батурина, А. Ю. Симаков | ||
| Том 32, № 1 (2023) | Академическая задолженность в высшей школе: анализ причин и возможностей преодоления | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. С. Эзрох, А. М. Каширина | ||
| Том 32, № 4 (2023) | Стадитьюб: образовательные блогеры в экосистеме высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. Р. Романенко, А. Ю. Макарьева | ||
| Том 32, № 3 (2023) | Образовательная миграция абитуриентов между регионами Российской Федерации как источник данных для планирования развития системы высшего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Дождиков, Е. В. Корнилова | ||
| Том 32, № 3 (2023) | Высшее образование для глобального и локального устойчивого развития | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. В. Зиневич, Е. А. Мелёхина | ||
| Том 32, № 4 (2023) | Хакатон: определение, практика и перспективы применения в высшей школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Гречушкина, Е. А. Арефьева | ||
| Том 32, № 6 (2023) | ChatGPT и искусственный интеллект в университетах: какое будущее нам ожидать? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Резаев, Н. Д. Трегубова | ||
| Том 32, № 6 (2023) | Предпринимательское образование как предмет научного исследования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. С. Никольский, Ю. Б. Рубин, П. С. Сорокин, Е. В. Морозова, И. А. Газиева, О. С. Харина, В. А. Леднев, М. А. Лукашенко, Ю. А. Вятская, Е. Д. Платонова | ||
| Том 32, № 6 (2023) | Демонстрационный экзамен для непрерывного предпринимательского образования в образовательной траектории СПО–ВО | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Романова, К. В. Анисимова | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Дополнительное профессиональное образование в университетах: состояние и стратегия интеграции с научными исследованиями | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Келлер, И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова, Г. Н. Суворов, Е. С. Сжёнов, С. С. Шадрин, А. А. Орехов | ||
| Том 32, № 10 (2023) | Механизмы активизации личностного потенциала студентов в условиях цифровизации вузовского обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Н. Шутенко, А. И. Шутенко | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Оценка студентами преподавания в университетах: больше вреда или пользы? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. О. Абрамова, А. В. Филькина | ||
| Том 32, № 4 (2023) | Особенности формирования образовательных траекторий российских студентов: оценка и возможности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. А. Алешковский, А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева, Н. П. Нарбут, Н. Е. Савина | ||
| Том 32, № 8-9 (2023) | Разработка и перспективы развития национальной интеллектуальной системы тестирования общеязыковых компетенций (ИСТОК) на базе нейросетевых решений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Базанова, А. В. Горизонтова, Н. Н. Грибова, Т. М. Чикаке, А. В. Самосюк | ||
| "... ability at levels from A2 to C1 of the Common European Framework of Reference (CEFR), as well ..." | ||
| Том 32, № 5 (2023) | Университетские города России: ожидания vs реальность | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Д. Тургель, К. Д. Бугров, А. Д. Ойхер | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Статистический анализ влияния грантовой деятельности на устойчивость российских вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. А. Ендовицкий, В. В. Коротких, Е. Ю. Бубнова | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Работающие студенты: образовательная успешность и субъективное благополучие | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Лызь, О. Н. Истратова, Е. В. Голубева | ||
| Том 32, № 2 (2023) | Применение МООК в преподавании в российских вузах: почему нет роста спроса на них в условиях вынужденного перехода на дистанционное обучение? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| У. С. Захарова, К. А. Вилкова, Р. Н. Абрамов | ||
| Том 32, № 6 (2023) | Трудности проектирования смешанного обучения в высшем образовании: опыт «Школ педагогического дизайна» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Другова, И. И. Журавлёва, М. Г. Аюшеева | ||
| Том 32, № 11 (2023) | Постдоки в России: особенности трудоустройства и мотивации | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. С. Скачкова, И. П. Маличенко, Е. А. Яковлева | ||
| Том 32, № 12 (2023) | Формирование университетской траектории: образовательные мотивы и выборы в нарративах студентов рейтинговых вузов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Носкова, Д. В. Голоухова, Е. И. Кузьмина | ||
| Том 32, № 5 (2023) | Ресурсность научно-педагогического сообщества университетов УрФО: опыт качественного исследования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских, Е. В. Кеммет | ||
| Том 32, № 3 (2023) | Первый год реализации программы «Приоритет-2030»: позитивные результаты и проблемные направления университетов исследовательского трека | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Гусева, В. М. Калашник, В. И. Каминский, С. В. Киреев | ||
| Том 32, № 7 (2023) | Первые успехи и неудачи университетов – участников трека «Территориальное и отраслевое лидерство» программы «Приоритет-2030» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Гусева, В. М. Калашник, В. И. Каминский, С. В. Киреев | ||
| Том 32, № 10 (2023) | Онлайн-образование после пандемии: исследование проблем и возможностей студентов инструментами больших данных | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Богданова, Ю. К. Александрова, В. Л. Гойко, В. В. Орлова | ||
| 1 - 56 из 56 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
